瞪着大眼睛看别人，表情有些木外，没有展露出什么异常。

    她开始学习和模仿其他人的行为、表情，并且尝试将外在的表现和他们的真实意图联系在一起，帮助自己理解别人的情绪。

    向坤也知道了老夏为什么要学精神病学、心理学，为什么要特意调到刺桐三院来。

    前者自然是为了“治疗”自己，或者说让自己能够适应正常生活，后者则是因为她知道有刺桐三院有几个病例，有一些表现和她小时候相似。她想看看，是否能找到和她一样的病例，然后寻找获得、感知正常情绪的方法。

    不过这段时间，她已经确认，这边的几个病例，与她的情况并不相同。

    当然，这些内容并不是老夏自己病历的内容，而是她自己标注上去的，甚至包括那几个病例的基本症状都写了。

    很显然，老夏是专门为了让他明白自己的情况，专门制作的这个文件。

    看完了pdf文件，把平板电脑放回包里，向坤又翻看了一下那本软皮本，里面有一部分纸页明显时间久远，连材质都和后面的不一样，明显是从其他本子上拆下重新装订。

    前面的部分写着的，是老夏总结的行为模式准则。

    看那字迹的变化、墨迹的褪色程度，可以推测她应该是从很早前就开始进行这些总结了，说不定是初中，甚至更早。

    行为模式准则的第一条是：

    “保持笑容。”

    但第二条就是：“笑容需要根据每个人五官细节进行调整，才会自然。”

    第三条还是和笑容有关：“不同的笑容需要分场景应用。”

    看起来，都是实际应用之后，根据效果做的补充。

    向坤立刻想起了在铜石镇动车站接老夏的时候，她对那搭讪的大学生露出的怪异笑容，直接把人给吓到的场景。

    他不由得在心里，给之前pdf文件上看到的照片里那个小老夏配上这个笑容，顿时觉得极有喜感，忍不住咧嘴无声笑起来。

    不过感受到旁边老夏的盯在自己身上的目光后，向坤赶紧收整起笑容，继续翻着那本软皮本。

    第三十五条：“不确定状况的时候，多观察少说话。”

    ……

    第一百一十三条：“人们说的话和他们的真实意图有区别，要结合表情和行为习惯来判断。”

    ……

    第四百二十二条：“有时候当面戳痛处，说不友好的话，是幽默的表现。”

    第四百二十三条：“上一条需要视关系情况使用，否则会发生冲突。”

    ……

    第四百八十九条：“偶尔对熟悉的人进行言语攻击，是亲近的表现。（备注：目前只有杨真儿符合条件）”

    ……

    第七百零六条：“在聊天的时候，有时候表情比文字更适合表达。”

    ……

    最后一条，是九百七十二条：

    “为了取得别人的信任，可以先主动表达自己的信任。为了得到别人的秘密，可以先交出自己的秘密。（备注：针对向坤）”

    向坤忍不住又笑起来，回头说道：“你这个准则又是怎么总结出来的？”

    夏离冰说道：“实践。”

    向坤本来以为看完了，正准备去拿那文件袋，却发现这本子后面还有内容，于是把本子翻过来，果然发现从后往前翻，也写了密密麻麻的内容。

    而这些内容，竟然都是和他有关的，全是老夏总结的、针对他的各种观察得来的判断和猜测。

    从对他身体素质的猜测、饮食习惯、行事模式的猜测，到各个时间段可能的动向，以及各种行为的真实意图，送的包括歌词毛笔字、黑圈涂鸦、筷子、硬币在内各种