，觉得这话有点问题，但连羽心事重重，并未觉出异样。

    “不是，叔叔接我。”连羽说着，便迈着步子朝前走：“我先走了。”

    “拜拜~”郭佳很失望，机械的同她道别：他最近不知道怎么，视线时不时会追逐连羽的身影，课堂，早操，午休……

    班主任的办公室人都走光了，连羽进去，10分钟才出来，她紧紧抿着小嘴，一声不吭的往前走，心情无比郁闷。

    老太太说好几个老师跟她反映，她上课不认真听讲，作业也做的马马虎虎，追问她原因，她也说不上来什么，只是一味的沉默，这可把脾气有些火爆的班主任气的够呛，说如果她成绩不理想，会扯全班的后腿，真不想学了，不如趁早退学。

    连羽很生气，她认为退不退学，是她自己的事，学不学也是她的自己的事，显然老太太的偏激，惹来了她的叛逆。

    所以至始至终，她也没开口，连点头摇头都没有，这10分钟完全是班主任自己在唱独角戏。

    末了，老太太实在没法了，喝了一口茶水道：如果月考成绩很差的话，就叫她的家长来。

    连羽一听这话，原本低垂下去的头，猛的仰了起来：家长？她哪里有什么家长！她很想这么跟老师说，但终究没开口。

    老师见她终于有点反映了，认为押对了宝，围绕着家庭教育的话题，跟她说了好几句，最后觉得差不多了，才收了口，而后采取了稍微和缓的语气道：你这孩子很聪明，如果不好好学习白瞎了，老师也是为你好，希望你以后努力点，也不枉费父母一片心血。

    连羽听她前几句，心有些软了，但后面的话，几乎一瞬间就激怒了她：父母吗？谁告诉你，我还有父母？

    小女孩在心里将老师骂的体无完肤：将她家所有亲戚都点了名。

    这个老师是个近视，肯定的，但基本的学生情况，都掌握的不好，怎么因材施教？还拿父母来压她？真的很可笑。

    在这一刻，连羽对这个学校真的很失望。

    父母也变成了她心中的痛，如果不是她们过早的离去，她和哥哥也不至于这么苦，生活的不顺，让她在这一瞬，将过多的怨恨，归咎于其他人……

    校园不大，稀稀落落的有几个人。

    校门敞开着，薛进将车停在正对面，拿出一根烟悠然的给自己点上，一边往校园里张望，一边想着自己的事儿。

    小羽怎么还没出来，明明已经放学了！她回去了吗？可早上自己告诉她会来接她，莫不是在值日？

    薛进觉得有这个可能，也就安下心来决定在等等，同时将注意力集中在其他方面：交接仪式已经办过了，但自己还要在原单位呆几天，帮助新上任的所长熟悉工作。

    部下知道他