在脑子里的知识。

    语文之后是数学。

    然后英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治。

    就像玩拼图一样，从凌乱的知识记忆中，把一页一页的内容归纳整理，拼凑完整。

    归纳整理的过程，同样是消化吸收，理解掌握的过程。

    在这个过程中，陆离抛去了一些毫无意义的记忆，比如封面、插图、序言、页码、出版商之类的信息。

    对于教材中出现的各个知识点，陆离也有了自己的理解和体会。

    直到整个过程完结，陆离只觉得如释重负，大脑一片清爽。

    “呼”

    长长的吐了一口气，陆离甩了甩脑袋，感觉头脑轻松了很多，就像清理了“缓存”，脑子都转得更快了。

    经过这一次归纳整理，消化吸收，陆离对高一第二学期的各科知识，已经基本掌握了。

    陆离给自己的学习进度定了一个“等级”，分别是1级记忆、2级理解、3级掌握、4级熟练、5级精通，一共五个级别。

    按照这个学习进度划分，他目前的学习进度是这样的

    “语文3级掌握。”

    “数学2级理解。”

    “英语3级掌握。”

    “物理3级掌握。”

    “化学3级掌握。”

    “生物3级掌握。”

    “历史3级掌握。”

    “地理3级掌握。”

    “政治3级掌握。”

    当然，这只是陆离针对自己设定的等级，用来标识自己对各科知识的学习进度。

    目前，高一第二学期的各科课程，除了数学之外，其他科目都算基本掌握了。

    要从“掌握”继续提升，那就需要做题，不停的做题，直到各种各样的题目都能烂熟于心，从而晋级“熟练”甚至“精通”。

    数学的学习进度要差一点，陆离觉得他还只达到了“理解”的层次。

    因为，数学这门学科，就不是靠记忆力打天下的，逻辑思维，解题思路才是关键。

    要提升数学的学习进度，唯一的办法还是做题。题海战术，果然放之四海皆准呐

    通过这一番归纳整理，陆离也发现了自身存在的不足。那就是基础还不够牢靠。

    高一第一学期的各科知识，甚至是初中的知识，都还掌握得不够牢靠。

    要成为一名真正的学霸，夯实基础，不给自己留下短板，这就是必须的。

    “现在好像又可以刷书了呢”

    有“过目不忘”的能力，一眼刷过就能牢牢记住，妈妈再也不用担心我的学习。

    只不过不能刷得太狠。刚才的教训已经很深刻了。一定要刷一本就消化一本，不能贪多求快，自己作死。