的。他致函玉坪说：

    我辈经济学问，仍须根柢经史。……读书果能贯通，自能致用，真实见地还须在经史中求之。余阅锐、铜等文赋， 气焰尚好，功夫亦熟，只见地未尽高超，未尽踏实。故前书示以用功之法，须着意经史，惊弟早见之矣！

    ④鸿章的另一位老师徐明经，虽然生平事迹不详，但崇尚宋学却无疑义。

    鸿章致函鹤章说：

    兄少时从徐明经游，常告读经之法。穷经必专一经，不可泛骛。读经以研寻义理为本，考据名物为末。读经有一耐字诀，一句不通，不看下句，今日不通，明日再读，今年不精，明年再读，此所谓耐也。弟亦不妨照此行之，经学之道，不患不精焉。

    ①“读经以研寻义理为本，考据名物为末”，这是宋学家的主张，鸿章得之于徐明经，又传之于李鹤章，这表明他对此说深信不疑，并且是身体力行的。

    鸿章天资聪颖，加上良师督导，在义理、经济之学和制艺技巧方面进步较快。1840年考中秀才，岁试时曾被滋园学使拔取第一。1842年年届20的鸿章，长得身躯颀长，精焊之色，露于眉字。他回首往事，展望未来，百感交集，诗兴泉涌，于是有《二十自述》七言律诗之作。

    蹉跎往事付东流，弹指光阴二十秋。

    青眼时邀名士赏，赤心聊为救人酬。

    胸中自命真千古，世外浮沉只一沤。

    久愧蓬莱仙岛客，簪花多在少年头。

    丈夫事业正当时，一误流光悔后迟。

    壮志不消三尺剑，奇才欲试万言诗。

    闻鸡不觉身先舞，对镜方知颊有髭。

    昔日儿童今弱冠，浮生碌碌竞何为。

    ②这是《二十自述》诗中具有代表性的两首，作者孤芳自赏、受宠若惊和追逐功名而仕途蹉跎的悲喜交集的心境，跃然纸上。

    人生惟有青春好，世事须防白首催。

    万里请缨终子少，千秋献策贾生推。

    ③作者决意克服“因循”积习，珍惜青春年华，“辛勤读五车”，争作像西汉终军、贾谊那样弱冠扬声的人物。

    1843年李鸿章在庐州府学被选为优贡。时任京宫的父亲望子成龙，函催鸿章入都，准备来年顺天乡试。鸿章谨遵父命，毅然北上，并作《入都》诗10首，以抒发胸怀。

    一肩行李又吟囊，检点诗书喜欲狂。

    帆影波痕淮浦月，马蹄草色蓟门霜。

    ③ 《曾文正公手书日记》，道光二十一年七月二十一日。

    ④ 《李尤禄公遗集》，卷7，第17页。

    ① 李鸿章：《致三弟》，《李鸿章尺牍》，第1页。

    ② 《李文忠公遗集》，卷6，第1页。

    ③ 《李文忠公遗集》，卷6，第1页。

    故人共赠纯仁麦，荆妇同持陆贾装。

    自愧长安居不易，翻教食指累高堂。

    鸿章首次离开故乡，奔赴首都，欣喜欲狂。夫人周氏（何时结婚待考）帮助打点行装，亲朋挚友馈赠饯行，离思深情，悠然不尽。告别庐阳八景之一的淮浦春融，在满天霜华的季节到达地处华北平原的蓟门，沿途泛舟策马，观赏波光草色，令人心旷神估。但当发现京中薪桂米珠而家庭经济拮据时，愁怅抑郁之情又油然而生。

    《人都》诗其余9首的主题，一是决意争取科举功名，二是希望访求师友。

    “丈夫只手把吴钧，意气高于百尺楼。

    一万年来谁着吏，三千里外欲封侯。”

    “出山志在登鳌顶，何日身才入凤池。”

    “倘无驷马高车日，誓不重回故里车。”

    “即今馆阁须才日，是我文章报国年。”