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分卷阅读4
    也变成了“O”形。

    “平冢老师,你美足就收了”

    着两只美足夹紧自己肉棒,来回前后摩擦。棉袜触让欲罢不能,足趾只要碰到头,美妙觉就会像水般涌来,脚跟在此时也会摩擦着,让肉棒更加挺,眨眼功夫,就快要到临界了。

    “喔......喔......”

    滚从头里而,把平冢老师袜子都搞得黏糊糊。不仅如此,老师,上也沾染上了白浊。

    “用老师嘴来清理吧”

    把老师脑袋拉到胯,把肉棒伸了老师嘴里,垫在s头上。双手在老师头上,前后撸动着。

    “以后定要让老师主动给!”

    把肉棒从老师嘴里来同时,定了样决心。然后脱老师黑袜,用摩擦着老师全身,把上面均匀抹在老师每寸皮肤上,大、小、、脖子,每寸肌肤都不放过。

    完事后,把袜子给老师穿回去,鞋也并穿。给老师穿上裤后,把老师扶起来,将她双臂交叉在后脑勺,摆成罗圈样子,拉扯嘴角捏个不自然容,用手机从各个方位记录平冢静老师双眼无神大开身样子。

    看了时间,已经过去十多分钟了,比企谷国语水平听说还不错,估计就快要重新写完过来了吧。

    “听到响指后,你会从人偶状态恢复过来,你依然还处在催眠状态中。”

    打理切后,再次蹲在老师身边,低声说了样话后,打了个响指。

    “平冢老师,听得到吗?”

    “.............”

    ,看来恢复过来了。

    “平冢老师,你知谁吗?”

    “你........石川唯人”

    “您怎么看待呢”

    “孤僻.......猥琐.......自卑....没有朋友......”

    “您不想矫正个学坏性格吗?”

    “想...........”

    “那从天开始,平冢老师每天放学后都要把他叫到办公室里单独辅导,来矫正他扭曲性格。因为你想帮助他,所以会听取他问题,不管什么问题都会回答。”

    “......什么问题......都回答.......”

    “为了鼓励他,培养他自信,不管什么事都要赞同他支持他。”

    “........赞同.......”

    “对了.......还能像网上那样......老师,每当你听到从嘴里说来暴力教师个字后,就会再次回到催眠状态。”

    “.........暴力教师........催眠状态......”

    “那拍手之后,你就会从催眠状态中醒来。醒来后你虽然能受到身异样,却毫不在意”

    “.......不在意.......”

    啪!使劲全力合掌。

    “啊咧?.............”

    听到掌声后,平冢老师浑身发抖打了个激灵。

    “唔......嘴里什么味,刚刚了支假烟?怎么身上也变得黏黏........”

    平冢老师捂住嘴,比了个恶心表情。

    “老师,怎么了吗?”

    假装关心问。

    “没事,可能太热了........”

    “那就先回去了?”

    “嗯,你先回吧。明天记得把作业补齐了交过来,以后放学先来办公室,要矫正你扭曲性格。”

    “啊——”

    假装不情愿样子。

    “听——到——了——吗?”

    平冢老师又拉了音调。

    “,明白了。”

    说完,正要转身离开
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