上敬父母，下爱儿女。”

    “亚圣之礼，乃为国礼，国家之礼，化解战争，平万世之太平。”

    “复圣之礼，乃为君礼，克制暴君，抑制昏君，君王之礼，苍生之福。”

    “圣人之道，为儒学之道，以重职治国，造福一方百姓。”

    “然，后世读书人会错圣意，追求利益，因官职之争，不择手段，因威望之争，形成学阀，诞生世家之祸，形成诸般阶级。”

    “今日，心学之道，便是为天下读书人，塑其文心，锻其文骨，定其文意，成其浩然。”

    “君子，应当明悟心学之道。”

    “知晓善恶，坚定前行。”

    “即可先知而行，不可行而后知。”

    “今日，吾顾锦年，定下心学七重境界，望后世读书人，明悟其道，人人如龙，知行合一。”

    顾锦年开口。

    心学之道，蕴含太多道理，他只能讲述开篇一段，将这个理念告知众人，后面的东西，随着自己的理解，包括其他人的理解，汇总成书，再慢慢传授下去。

    任何学术，也都需要时间的积累，才能成为主流，成为一种学问。

    而不是自己今天提出来，明天所有人都能学会。

    他出声。

    圣尺悬于头顶，荡漾万道浩然正气，圣光弥漫。

    “其一为困境磨砺。”

    “我辈读书人，自当遇困境，若遇困境，应当视为磨砺，不应当自暴自弃，选择面对，寻找先贤经文，与其对应，将自己的思想，寻出一条善良之路，方可成就自我。”

    “其二为顺逆心境。”

    “我辈读书人，应当拥有心外无理，心外无物，心外无事，顺者乘风，逆者沉淀，以无理，无物，无事之心，求见本心，见证本性。”

    “其三为立正心，走正道。”

    “心若不正，路则不通，正心之时，一切阔然，拨开云雾，先贤的光芒，照耀脚下，一路前行，无人可阻。”

    “其四为立定根本。”

    “明悟根本之处，顺从天意，寻求自然之道，万物之道，知晓一切之规律，将明见于心，以史为鉴知兴替，以史正人明得失，以史化风浊清扬。”

    “第五为心居高远。”

    “放开思想，我辈读书人，应当注视未来，不可拘于小节，于一时之利，从而忘却本我，心若不高，何谈君子？”

    “第六率性真实。”

    “与天地合一，与万物合一，寻求真我，抛开假我，以真实之面，对真实之世。”

    “第七守干净心，做干净事。”

    “良知既易，浮于六虚，上下直柔，未必为常，而变则宜也。”

    “此七境。”

    “明悟知，可通彻。”

    “懂得行，可抵达。”

    “若知行合一，选择良知，人人皆可成圣，亦人人如龙，续儒道万世之辉煌。”

    顾锦年出声。

    他将心学七境告知，而对于这七个境界，顾锦年认为自己处于第六境，至于第七境，还是需要沉淀，将一切放下，明悟真我，便可抵达。

    随着传道至此。

    刹那间。

    头顶之上的圣尺，陡然之间，爆发无穷圣光，笼罩天地。

    “这是圣人之道。”

    只是，就在这一刻，一道洪亮之声于稷下学宫响起。

    是一位大儒。

    他指向顾锦年，说话都颤抖，露出不可思议之色。

    “如此天象，自然是圣人之道，不说圣人之道，说是天命圣人之道，我也相信啊。”

    “这肯定是圣人之道啊，其他不说，光是如此恐怖的天象，都能明