南舟说：我的副本给了我最多的、最有价值的提示。

    陈夙峰试图加入讨论：是副本时间特别短吗？

    这是第一点。先记住，留着以后再说。

    说着，南舟从仓库里取出了五支长短一致的铅笔：我们已经有四个人通关，都还记得自己的游戏任务说明吗？

    事关生死，他们当然不会忘却。

    李银航翻开笔记本，一一历数：南老师的游戏里，每个游戏成就都和蚂蚁相关，而且游戏把三个盒子世界里的主要角色都称作蚂蚁；元明清的游戏主题是互相杀戮，蝼蚁竞血；我的游戏里，设定是小蚂蚁要找到离开农场的道路；小陈的游戏，是用蚂蚁和神明来隐喻人类和邪神的关系

    她合上笔记本，做了个总结陈词：共同的主题都是蚂蚁啊。

    不是要你找相同，要找不同。南舟一针见血，我的副本，是除了标题之外，唯一一个详细提到列车的。

    他们四个人，每个人的副本名称都叫做【蚂蚁列车】。

    只有南舟，在所有人都遗忘了契约书内容的前提下，提前得到了要去赶列车这个关键信息。

    当时，他将列车理解成了排成一串的盒子世界。

    就像从一个封闭的车厢，走入另一个车厢。

    他的理解并没有错。

    但这样的理解，并不应该局限在单一副本内。

    第一个线索，我的副本时间是最短的。

    南舟举起了一根铅笔，又拿起了第二根。

    第二个线索，只有我的副本提前切题，知道了蚂蚁列车可能代表着什么。但你们应该是在回到车站，看到列车后，才知道为什么副本叫【蚂蚁列车】的吧？

    李银航和陈夙峰一齐沉默。

    的确如此。

    他们的游戏本身，和列车毫无关联。

    李银航也曾对这一点表示过疑惑，但最后她强行理解了一波，认为参与游戏的蚂蚁是五个，他们立方舟的五个人在一起，说不定就是列车了？

    后来，回到车站，看到真正的列车，李银航便没再怀疑过，又怎么会认真细想？

    在李银航他们缓慢消化信息、试图分析线索2到底要如何和当下联系起来时，南舟把第二根铅笔和第一根并排放置，上下两端完全平齐，随后，他左手手背朝上，用修长的中指和食指牢牢夹住两支铅笔的下端，确保两根笔像是站到了他的手指上一样。

    旋即，他用右手取来了第三根笔。