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044 来吧,好声音
    文兰还是被李青忽悠到了。

    谁让李青祭出了刘鹏程的大旗,作为帝都艺术大学音乐学院的院长应该不会也跟着闹吧?抱着这样的心思,文兰最终决定再去一次帝都音乐学院。

    不过这一次来招待得更热情了,起码有中饭吃,刘院长请客。

    教师食堂,包间内,四菜一汤。

    不过没人把心思放在吃上,有人顾着讲,有人顾着听。

    “首先为什么这款节目叫炎黄好声音?因为我们要重点突出这次选秀只为声音而来。所以首先是盲选阶段,四名导师在开场前是背对选秀学员的,用那种宽大的可旋转的椅子,当导师被学员声音所打动时,按下前面的按钮,才能转过身,看到学员的真容。”

    “……而选人的环节是双向的。当不止一位导师为学员转身时,主动权则实时交换到了学员手中,学员必须在为他转身的导师中间去选择一位他更心仪的导师。这个选择的过程,便是导师跟学员互动的环节,导师可以表现出对学员的喜爱,以及强调自己的优势,来争取心仪的学员进入自己的队伍。”

    “等到所有导师的队伍都满员之后,则开始进入队内淘汰环节,也就是导师抉择。这一环节决定权放在导师手中。学员以两两对唱的形式比赛,然后由自己的导师选择出优胜者。每位导师最终只能留下四名学员。”

    “当然,在第一环节跟第二环节之间,导师要担负起指导对内学员的任务。中间全程录像,正赛开始前选择一些细节以花絮的方式播放出来。”

    “接下来每位导师再次开始指导剩下的对内四强学员,紧跟着便是第三阶段的导师对抗,四位明星导师重点教导了四名学员那么久,也该出成绩了,舞台上的表演大家有目共睹。直到最后每位导师都选择出一位冠军学员。这一阶段,这些学员已经被大众所熟知了,我想引入一个大众评委的概念,就是决定权将不仅仅在导师手中,观众也能参与决策。具体操作还需要仔细构思,比如增加现场的大众评审团,邀请一些音乐人啊,媒体专业人士参加,他们同样有投票权。作为局外人,他们活着看的更清楚谁的进步最大,谁更有潜力。”

    “不仅如此,还要与场外的观众互动,他们可以通过网络,以及短信投票的方式给他们在最终阶段想要看到的学员拉票!具体规则,可以慢慢商量,尽量稳妥些,但目的很明确把观众的情绪调动起来。”

    “最后便是最终决战了!导师将携手他们的冠军学员登上最终的盛典舞台。这个时候名次的决定导师已经无权插手,全部交给现场的大众评审团以及场外观众,也就是最终的冠亚季军将完全交给观众来决定。”

    “整个选秀过程,既是学员的竞争,也是导师的竞争,谁能成为冠军学员的导师?陪学员一起捧起冠军奖杯?这些都是卖点,当然暂时只是一个大体的构思,具体操作细节,还有待商榷。现在我就只有一个要求,如果真要做这个节目,就得做到最好,必须是大投入!宣传方面大投入,演出场地跟设备同样要大投入!毕竟这款节目的噱头就是好声音,没有好的设备,如何突出选手的声音?”

    了半话,李青只觉得口干舌燥,全然不顾正在侧耳倾听的两人,拿起桌上的饮料狠狠灌了几口。

    抛出在自己世界上曾经火遍大江南北的好声音系列选秀节目,怎么样也能获得两位大佬的认同吧?

    更何况这个世界的选秀节目当真是乏善可陈,没啥创意,甚至连跟观众互动的环节都少的可怜。就比如炎黄声乐秀,全程都是几名导师共同做决定,谁上谁下几位导师一言而决,他可是在网上看到劈盖地各种吐槽导师眼瞎的帖子。

    而所谓的人气学员,竟然是在网络上开展各种调查最终由媒体评选产生,这思维当真被禁锢的太厉害了些。

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