到燃放烟火示警的目的。

    大约有二十多个学生已经坐着聊天，徐驰看见我便说：「老蔡，您的腿还是自个儿的吗？」经他一说，我才发觉腿有些软。

    四个老师到了叁个，北京李老师特地压后，他到了表示全都到了。

    过了十几分钟，李老师终于到了。

    他喘口气，点齐了人数，清了清喉咙后，开口说：大家都听过「不到长城非好汉」，但一定得爬长城来证明自己是好汉吗？你试试挑座险要的山，从山脚登上顶，谁敢说你不是好汉？或者你绕着北京走上一圈，中途不歇息不叫救护车不哭爹喊娘，这不是好汉吗？爬长城的目的不只在证明自己是好汉，看看脚下，你正踏着历史的动脉。有了长城，秦国才能腾出手来灭六国、统一中原；若没长城，历史完全变了样。你常在书上读到咏叹长城和边塞将士的诗词，那是文学的美；你今天爬上一遭，对文学的美更有深刻感受，同时你也能感受历史的真。历史就是人类走过千年所留下的脚印，你现在的脚印将来也会成历史啊。看看四周，地势越险要，越彰显长城的雄伟，长城若建在平原上，那不就一道墙呗。人生也一样，越是困顿波折，越能彰显你的价值，越能激励你向上，了解这层道理，你才是真好汉。

    他说完后大伙拍拍手，李老师确实说得好。但是，太感性了吧？

    北京张老师站起身，也清了清喉咙说：「我们待会一起在烽火台下合个影。合影的同时，希望同学们在心里默默祈祷：但愿烽火台永远不再燃起狼烟。」现在是怎样？感性还会传染喔。

    张老师请台湾的周老师也说些话，周老师缓缓起身，环顾四周，说：「常听人说：这就是历史。这句话别有深意。我们都知道『这』的英文叫this is历史的意思是……」他抬起头，望着远方，说：「这就是历史。」他说完后，我不支倒地。

    烽火台即使燃起狼烟，听你一说，大概也全灭了。

    最后是台湾的吴老师，他只澹澹地说：「同学们心里一定有很多感受，不吐不快。这样吧，今晚睡觉前，每人交五百字爬长城的心得报告给我。」我一听便从地上弹起身，周遭一片哀嚎。

    「我是开玩笑的。」他哈哈大笑，「待会还要爬，先给你们一点刺激。」『没事开什么玩笑嘛。』我鼻子哼了一声。

    「那你呢？」暖暖问，「你又有什么感受？」『我……』「你是不是又想说索道长、长城更长，连中饭吃的面条都比台湾长，总之就是一个长字？」我笑了笑，没有回答。搞不好还真让她说中了。

    大伙围在一起准备拍照时，台湾吴老师又说：「大家把身分证拿出来摆在胸口拍照，这样才酷。」现在是拍通缉犯的照片吗？

    我偷瞄身旁暖暖手中的证件，她倒是大方转头细看我的证件。

    我干脆把我的证件给她，她笑了笑，也把她的证件给我。

    暖暖的证件是澹蓝色的底浮着白色中国地图，还有一栏标示着「汉族」。

    「继续上路。」拍完照后，北京张老师说。

    才爬了不久，看到城墙的尽头是山壁，没路了。

    『这里是孟姜女哭倒长城的地方吗？』「不是。」暖暖右手朝东边指，「是在长城入海处，山海关那儿。」『是吗？』「山海关城东有个望夫石村，村北有座凤凰山，孟姜女庙就在那。庙后头有块大石，叫望夫石。石上有坑，是孟姜女登石望夫的足迹。」『你去过？』「我听说的。」『你怎么常听说？』「我耳朵好。」暖暖笑了笑。

    暖暖索性坐了下来，向我招招手，我便坐在她身旁。

    「孟姜女庙东南方的渤海海面上，并立着高低两块礁石，高的竖立像碑、低的躺下像坟，传说那就是孟姜女的坟墓。」顿了顿，暖暖又说：「不管海水多大，