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第四部分第38~42节
在一起。这么,算是熟了。而且,人家在 做后进生工作上确实有两下子,她也佩服。会议休息,饭后散 步,短不了要碰在一起,彼此打个招呼,进而相互取取经,就算是 熟了。会议结束时,区教育局局长特意找到她,笑呵呵地要把卢 老师介绍给她。

    “我看你们俩挺合适。都是模范班主任,政治上可靠,人 品又好!容老师,就这么定了吧!

    就这样,卢老师成了她的丈夫。举行婚礼时,局长亲自参加了,而且显得格外振奋,多贪杯了一点儿酒,话也格外稠了起来。他觉得这是一对最为美满的夫妻。

    丈夫是个忠厚的人,无论对她,对学生。对老师,还是对上级。他是个穷书生,除了一些书,其它几乎都是零。好在容老师也不过于挑剔。他们的婚礼,很是“革命化”,仅仅请大家吃吃喜糖。一切还都满意。唯一不满足的是结婚几年没有孩子。这在他们夫妻生活中,在她自己的内心深处,总飘浮着一层阴影,既便别人看不见,自己却沉甸甸地感觉出来呀……

    最近,她终于添了个千金。而乔老师还只是一个人!别人着急,她倒好,整天没有什么愁事一样,还有心思拿学生搞对象打哈哈!

    钟老师接任高二5班班主任,班里一连发生几件事情,老师中自然议论纷纷,绝大部分人是骂这帮学生太不象话。有的老师说:“文化大革命”中批判十七年的教育路线,说那时候的学生是五分加绵羊。现在倒好了,尽是二分加流氓!这个总结博得许多老师的赞许。只有乔老师持不同意见:“什么事都不能绝对。你看钟老师他们班的陈国栋和汪洁,学习不是挺不错的吗?既不是二分,也谈不上流氓!”于是,别的老师开始和她争起来:“照你这么说,中学生搞对象倒有好处了?……”好在乔老师脾气好,人缘好,争了半天,影响不了和气。大家气愤半天,哈哈一笑了事。

    有一次,乔老师见到钟林,说起他们班同学搞对象的事,她问:“新官上任三把火……象你们班C系列,你打算怎么处理?”

    “我干吗要处理,人家挺正常的嘛!”

    “你这是怂恿1”

    “我可不怕大帽子!况且,怎见得人家就是搞对象?我们 有时候把早恋现象夸张得过于严重了。哦,男女学生一接触就 是搞对象?草木皆兵……”

    “邱老师要是知道你有这种思想,非找你好好谈谈!”

    “把我这个班主任给撤了才好呢!”

    他们俩禁不住发起牢骚来了。不过,在处理班上同学早恋 现象,乔老师是钟老师的支持者。

    问题并不象他们两位老师想的那么简单,他们视为最正常 的C系列,在元旦前,却出现了不正常的阴影。虽然,一 闪即逝,但对于他们两个人来说,却是件大事。

    元旦前一个星期天,陈国栋到汪洁家去。他们两人约好 的,汪洁请他帮助自己复习数学。期末考试,她最担心的是数 学。陈国栋刚走进汪洁家的小院,就听见屋里传来汪洁的笑声和 一个陌生男人的说话声。这话声和笑声,对陈国栋都有着极大 的刺激性。

    是谁?汪洁的姑姑家,他来过几次,没有见过一个男人。

    班上的同学知道他们两人这层关系,都很少到她家里来。怎么 突然间出现了一个男人,引起她这样愉快的笑声?

    陈国栋走进门口,在一扇明亮的玻璃窗里,看见了一个小 伙子,也就比自己大二三岁吧?长得挺英俊潇洒,没有穿外 衣,只穿一件高领驼色毛衣。汪洁也穿了一件红毛衣,正用小 拳头砸他的后背,一边砸,一边笑。这种亲昵的动作,让陈国 栋吃惊。仿佛那拳头砸在了自己的心上……和汪洁相好,两个人 见面不是谈学习,就是谈理想,谈未来,谈生死。也谈过爱 情。他们谈的、做的都是纯洁的。
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