第二十一章 家长签字
能编出这样才的算法,用于加速音频视频的数据处理,并且在逻辑上能够证明成立,这个水平的学生,我看完全可以跳过中学阶段,直接读科大少年班了。
我记得谢彦波当初进我们科大的时候才11岁,还带着红领巾,中学一也没上过,却已经把大学的解析几何还有微积分都学完了,16已经本科毕业,考进中科院研究生院,开始跟着周光召院士读研了,18岁已经读博了。
所以,这个学生,他叫胡一亭对吧,今年16岁,能达到这个数学水平、物理水平,也不是没有先例。毕竟这篇论文真正的精彩之处在于他的想象力,但要把想象变为现实,把理论转为工程,这完全是两回事,以我国目前的微电子制造水平,我看就很难实现他论文里的设计目标,这个集成度太高了。”
“但是,总之!我是倾向于选送这篇论文的。无论从创新的角度还是专业的角度,这篇论文都已经站在了中学生所能够达到的科技水平的前沿。”
听完孙端夫教授这番颇费心思的阐述,宋晓礼教授也踌躇起来。
自从全国初中生科技竞赛举办以来,徽州省实在没有能拿得出手的成绩。
而无论从教育经费,还是从学生对外交流接触的见识层面上,徽州省这样的内陆省份参赛起到的作用,只是给那些经济发达省份和城市做陪衬。
但偏偏徽州省的相关领导心气很高,并不满足在比赛中当陪衬。
这也难怪领导着急,底下但凡参赛的,哪有不想自己获奖的道理。
这次省里为了区区一个初中生水平的科技竞赛,把自己一个大学的副校长要来做主审官,期待值不可谓不高。