uot;在火车上，你还有认识的人吗？quot;

    quot;没有，先生！quot;

    但是，在这荒芜人烟的地区，又没有人家，他为什么要来这儿呢？他为什么要离开康登桥？关于这一点，夫人又问。

    原来他要回故乡拉克兰，回去看看家里人。

    quot;你家里有妈妈爸爸吗？quot;小罗伯尔问。

    quot;有！阿哥。quot;陶林内说完和小罗伯尔握手。小罗伯尔听见叫他quot;阿哥quot;，十分高兴，抱住小土人吻了吻。他们两个便成了好朋友。

    这时，所有的旅客都对陶林内的谈话发生了兴趣。太阳已经西沉，这地方休息似乎也不坏，趁天黑赶几里路也没有多大意思，于是在此安营扎寨。艾尔通把牛安顿好了，帐篷也支起来了。奥比尔把晚饭准备好了，大家邀请陶林内一起共进晚餐，陶林内虽然肚子饿了，还是客气了一番。大家一同入席，两个小男孩坐在一起。罗伯尔老是往陶林内碗中夹好菜，陶林内一边接受一边道谢，那种有点胆怯，却又十分文雅的样子十分讨人喜欢。

    大家虽然在吃饭，谈话未中止。个个都很关心陶林内，问这问那。其实他的历史很简单。他和许多小土人的命运一样，小时候被送到殖民地里的慈善机构里去了。澳大利亚土人性情温和，对外来人从不仇视。人们在大城市里经常见到他们。他们穿着相当原始的服装，在大街上跑来跑去，卖手工业品，如渔具、猎具、武器等，有些部落酋长，为了省几个钱，很愿让他们的孩子去受英国式的教育。

    陶林内的父母是这样做的。那孩子在墨尔本待了５年，一直未见到过一个亲人。然而，思乡之情不会泯灭的，一直在那孩子心中活跃着。他不顾沿途的艰苦，坚决要回家看看，哪怕是看看那已流散的部落和已死掉的家庭也好。

    quot;你看了父母之后还回去吗？quot;夫人问。

    quot;回去，夫人。quot;陶林内用一种诚恳的目光望着海伦。

    quot;你将来要做什么呢？quot;

    quot;我要把我的同胞从穷困和愚昧中解救出来！给他们以生活的自由！quot;

    一个８岁的孩子能说出这样激动人心的话，只有轻浮的爱嘲笑打击别人的人听了才会发笑的。但是，在他面前的苏格兰人都被小陶林内的这种勇气所感动，对他更加尊重了。地理学家从心里受到感动，对这位小英雄开始有了同情心。

    老实说吧，直到现在为止，他还不喜欢穿欧洲服装的小土人。因为他来澳大利亚并不是想看这种遍地皆是的欧洲服式，而是希望望见都是赤身裸体，身上刻有花纹的土人。这种quot;彬彬有礼quot;的服式不是他的愿望。但经过陶林内的一番谈话，他的态度完全变了。他对小土人服得五体投地。从此，他也成了陶林内的好朋友。

    当夫人问陶林内在哪里读书时，陶林内说在墨尔本师范学校，巴斯顿牧师是校长。

    quot;你们学校都开什么课？quot;海伦夫人问。

    quot;有圣经、数学、地理……quot;

    quot;啊！地理！quot;地理学家叫起来，正说到他心坎上。quot;是的，先生，quot;陶林内回答，quot;在放寒假之前，我地理课考试得了一等奖。quot;

    quot;地理课得过奖，不简单！quot;

    quot;这是我的奖品，quot;小土人从衣袋里掏出一本３２开本的圣经，第一页写道：quot;墨尔本师范学校，地理课第一名，奖给陶林内，拉克兰人。quot;

    地理学家再也按耐不住了，对于一个澳大利亚的土人，精于地